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教 師 要 提 升 專 業
水 平 , 除 了 修 讀 課 程 外 , 教 師 之 間 互 相 交 流 , 分 享 成 功 經 驗 , 也 是 一 個 促
進 專 業 發 展 的 理 想 門 徑 。 為 實 現 「 利 用 資 訊 科 技 加 強 教 師 教 學 能 力 」 的 目
標 , 教 育 統 籌 局 於 2004 年 7月 發 表 的 《 善 用 資 訊 新 科 技 開 拓 教 學 新 世 紀 》
文 件 中 , 建 議 把 最 少 兩 個 現 有 的 「 資 訊 科 技 教 育 卓 越 中 心 」 轉 型 為 「 學 習
中 心 」 , 藉 此 促 進 教 師 的 專 業 發 展 , 建 立 交 流 文 化 , 使 教 育 工 作 者 更 有 效
地 運 用 資 訊 科 技 以 幫 助 學 生 學 習 和 提 高 教 學 成 效 。
粉 嶺 公 立 學 校 是 「 資 訊 科 技 教 育 卓 越 中 心 」 之 一 , 在 2004 年
9 月 獲 教 育 統 籌 局 邀 請 轉 型 為 「 學 習 中 心 」 。 經 過 數 月 的 籌 備 , 中 文 科 學 習
中 心 在 2005年 初 正 式 成 立 。
中 文 科 學 習 中 心 會 長 、 粉 嶺 公 立 學 校 中 文 科 主 任 莊 護 林 老 師
表 示 , 該 中 心 負 責 示 範 和 推 介 資 訊 科 技 融 入 小 學 中 國 語 文 科 的 學 與 教 方 案
。 要 在 中 文 科 有 效 地 利 用 資 訊 科 技 , 必 先 從
整 個 課 程 目 標 和 教 學 設 計 入 手 。 為 達 致 此 一 目 標 , 中 心 的 主 要 工 作 不 是 開
發 教 材 , 而 是 引 用 已 發 展 的 教 材 來 設 計 教 學 活 動 , 令 教 師 更 有 效 地 利 用 資
訊 科 技 輔 助 教 與 學 。 該 中 心 除 了 有 教 育 統 籌 局 資 訊 科 技 教 育
組 的 協 助 , 更 得 到 香 港 大 學 教 育 學 院 「 現 龍 小 組 」 的 專 業 支 援 , 向 本 港 的
小 學 推 介 中 文 科 的 教 學 示 範 。
目 前 , 學 習 中 心 計 劃 以 「 趣 味
默 書 」 、 「 校 園 小 記 者 之 專 題
訪 問 」 和 「 詩 文 欣 賞 」
三 個 主 題 作 為 教 學 例 子 , 示 範 資 訊 科 技 如 何 輔 助 學 生 發 展 中 國 語 文 學 習 領 域
中 識 字 、 說 話 、 聆 聽 、 閱 讀 與 寫 作 五 個 學 習 範 疇 的 相 關 能 力 。
小 學 語 文 科 學 習 中 心 主 題 一 覽
| 主
題 |
學
習 範 疇 |
趣 味 默 書 |
智 趣 型 高 效 識 字 方 法 |
校 園 小 記 者 之 專 題 訪 問 |
說 話 與 聆 聽 技 巧 |
詩 文 欣 賞 |
閱 讀 與 寫 作 |
「 趣 味 默 書 」 是 學 習 中 心 首 個 開 展 的 教 學 主 題 。 莊 老 師 指 出
, 傳 統 默 書 的 形 式 和 內 容 不 但 令 學 生 感 到 枯 燥 乏 味 , 連 家 長 也 叫 苦 連 天 ,
而 且 未 能 真 實 地 反 映 學 生 的 學 習 情 況 。 「 智 趣 型 」 教 學 的 理 念 正 好 為 傳 統
默 書 注 入 新 元 素 , 因 此 先 在 校 內 推 行 「 趣 味 默 書 」 , 嘗 試 利 用 資 訊 科 技 和
工 作 紙 , 讓 學 生 愉 快 地 默 書 。 中 心 透 過 現 龍 小 組 發 展 的 小 工 具 和 動 畫 , 幫
助 學 生 認 識 部 件 、 學 習 筆 順 , 了 解 字 與 字 之 間 的 連 繫 , 又 利 用 不 同 的 遊 戲
, 讓 學 生 嘗 試 改 正 錯 字 , 學 生 在 不 知 不 覺 間 已 改 正 了 默 書 。 「 趣 味 默 書 」
在 校 內 取 得 了 初 步 的 成 果 , 該 中 心 開 始 向 同 工 分 享 經 驗 , 包 括 舉 辦 教 師 工
作 坊 和 專 題 講 座 , 又 探 訪 天 主 教 總 堂 區 學 校 、 聖 安 多 尼 學 校 ( 薄 扶 林 道 )
和 聖 公 會 基 顯 小 學 , 互 相 交 流 趣 味 默 書 和 識 字 教 學 的 經 驗 。 學 習 中 心 更 為
學 校 提 供 到 校 支 援 , 協 助 其 他 學 校 推 行 新 的 學 與 教 方 案 。 中 心 長 遠 的 發 展
目 標 是 希 望 更 多 學 校 互 相 分 享 教 學 成 果 , 令 教 師 得 到 專 業 的 成 長 。
學 習 中 心 過 往 舉 辦 教 師 工 作 坊 和 專 題 講 座 都 取 得 良 好 的 反 應 ,
為 了 讓 更 多 教 師 了 解 工 作 坊 和 專 題 講 座 的 內 容 , 中 心 已 把 有 關 影 片 和 資 源 在
網 站 發 放 , 稍 後 更 會 推 出 網 上 培 訓 。
在 未 來 的 日 子 , 小 學 中 文 科 學 習 中 心 將 透 過 網 站 ( http://www.
hkedcity.net/iworld/index.phtml?iworld_id=181) 發 放 各
個 主 題 的 最 新 資 訊 , 並 會 舉 辦 一 系 列 的 講 座 和 工 作 坊 。 教 師 可 以 瀏 覽 教 育
統 籌 局 的 教 師 行 事 曆 , 得 悉 該 中 心 的 講 座 和 工 作 坊 的 最 新 消 息 。 
香 港 有 哪
些 學 校 是 「 學 習 中 心 ? 」
粉 嶺 公 立 學 校 和 沐 恩 中 學 兩 所 資 訊 科 技 卓 越 中 心 於 2004 年 9
月 獲 教 育 統 籌 局 邀 請 轉 型 為 學 習 中 心 , 負 責 示 範 和 推 介 把 資 訊 科 技 融 入 學
與 教 的 方 案 。 兩 所 學 習 中 心 除 了 得 到 教 統 局 資 訊 科 技 教 育 組 協 助 外 , 更 得
到 大 專 院 校 的 支 援 。
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